语文学科作文 《有意义的一堂课》六(3)班 金钰航 |《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习

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《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习莲花小学学生学习记录学科作文课题组语文学科作文集《有意义的一堂课》六(3)班 金钰航
指导老师:池琦
一个星期五上午,班主任池老师在给了我们布置了一个任务:每四人为一个组,下午带好各自所需的材料、画笔来绘制以"爱心"为主题的手抄报。
在我们这个四人小组中,我们商定:张惟依、胡紫航、我负责准备腊笔和所要资料,然后再绘画,同学关森则见机帮忙。
下午到了,老师发下稿纸,活动开始了。
“不如在纸边缘先画些爱心吧!",张惟依的想法得到大家的肯定。只见她一笔、一画,一个爱心出来了。一笔、又一画,一个爱心又出来了……不久,大大小小的爱心即相依的呈现在了纸上。
接着我们开始勾线和上色,黑水笔的勾勒让线条变得明显,然而红蜡笔轻轻涂色则让手抄报平添了血色,并显得格外的生气。我们还在每个“爱心”里面写下关于"爱"的诗歌。
就这样在许许多多的“爱心”簇拥下,四个鲜红的大字“大爱无疆”展现在纸的正中间,这四个字仿佛闪烁着光芒……这光芒并不耀眼,但却在互相依靠下的“爱心”呼应中格外温馨。看着这些互相依靠的“爱心”,他们好似在告诉大家——人与人是要互相帮助的,我们对人要有大爱的情怀,因为我们都不是独立的一个人……
一堂课就这样在不知不觉中过去了,每组的手抄报都纷纷做好了,一部分也已经贴在后面的黑版上展示。看着这些各具特色的手抄报,大家都发现,每个人都有自己对事情想法和描述,将它们汇集到一起,这就是一股强大的力量——团结。
评语:金鈺航同学的文章注重描写了小组合作出的“手抄报”的样子,一个个“爱心”爱心相连,一个个“爱心”相接,表达出孩子对“爱”的感悟以及孩子们纯洁而善良的秉性。《孩子眼中的学习真相》 点击进入往期文章序言:关于学习的那些事儿钟传祎美术学科作文《美丽的浮雕》四1班于诗琪数学学科作文《数学故事之分小百大战》五1班 彭晓扬体育学科作文《体育课上的发现》五1班 朱珊语文学科作文《松鼠离家记》五1班朱珊综实学科作文《我真希望》五1班朱珊电脑学科作文《神奇的电脑》四1班 容睿剑美术学科作文 《笔筒诞生的秘密》四1班 王思齐
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