现代诗朗诵_学校诗朗诵比赛豪放但不普遍的古诗或现代诗。 或者一些能在朗诵中的

学校诗朗诵比赛豪放但不普遍的古诗或现代诗。 或者一些能在朗诵中的

  • 新奇的创意。 急,谢谢
  • 《枫林》北京的秋天到了,一片红叶,枫林。那是落泪的衣襟,花浮羔簧薏毫割桐公昆那是滴血的告白,一段不堪的往事,落泪的往事何须去记忆,枫叶落了,还有春天!

求一首带鼓点的现代钢琴曲

  • 中间类似于水边的阿狄丽娜,但要更慢一些,跟空灵 籂福顿核塥姑舵太罚咖优美 舒缓 伴着鼓点 感觉很想理查德的,在英语必修6英语诗朗诵种听到的,没有的话推荐点其他的也行,,要是是的话追分50。
  • 酷狗上多的是 你在酷狗上输入 架子鼓点缀 这5个字 还有保罗莫里哀的《泪之塔》 旋律籂福顿核塥姑舵太罚咖好美的,里面有钢琴,架子鼓伴奏

求儿童诗朗诵背景音乐

  • 六一,我们的节日“六一的太阳 为什么这样辉煌? 六一的花朵 为什么这样芬芳? 六一的红领巾为什么这样鲜艳? 六一的孩子们为什么这样欢腾……你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的节日已经来到,全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听?“六一”的舞蹈为什么这样多情?“六一”的故事为什么这样引人?“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标
  • 有了!!《小小蚂蚁》潘玮柏

急求古筝曲《渔舟唱晚》配诗朗诵

  • 有什么适合古筝曲《渔舟唱晚》诗词,古代现代都可以。最好有 mp3 或视频。没有也可以 。
  • 《一颗开花的树》《致橡树》不过这两首都和爱情有点关系

有没有歌颂母校的诗朗诵背景音乐?前面缓慢后面激昂的?

  • 问题补充: 男:时光如梭,一座现代化的医科大学已现雏形 女:岁月如驹,濮阳医专傲然屹立在教育园区合:一夜之间,濮阳医专不再是梦,而是炫亮的华景合:医专人正以昂扬的精神、崭新的姿态、铿锵的步履,走在医学建设的新征程男:教师满意 学生满意 家长满意 是今日医专发展的有力抓手女:教师成名 学生成才 教育成功 是明日医专跻身名校的执着追求合:啊,濮阳医专,您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天男:尚德 弘医 精学 笃行是我们的信条女:救死扶伤 生命至上是我们的准则男:我骄傲,我是一名医专学子 我在这里度过了青春最美好的时光女:我自豪,我是一名医专学子 我在这里放飞了青春的所有梦想合:不懈奋斗,锐意进取,让我们用辛勤的汗水续写濮阳医专永恒的传奇
  • 《母校》歌手冷漠

熟知两史国情做自豪中国人。作文

  • 熟知两史国情做自豪中国人。作文
  • 为提高学生思想道德品质、增强文化素质,每一名中学生都应该熟知“两史一情”。“两史”是指中国近代史和中国现代史;“一情”是指中国的基本国情。 5月末秋实中学举行了“熟知两史一情,做自豪的中国人”为主题的升旗仪式。本周的升旗班级是六年六班。六年六班是一个朝气蓬勃,团结向上的班集体,在班主任王老师的带领下,全班57名同学,57张笑脸,都显示出秋实学子的青春与活力。他们的口号是:脚踏实地,厚积薄发,手足协力,共创辉煌!!  《我骄傲,我是中国人!》诗朗诵之后,迟校长发表了重要讲话,告诉大家勿忘国耻,为国家贡献自讥虎罐臼忒铰闺歇酣忙己的青春年华。迟校长勉励大家“少年兴则祖国兴,少年强则祖国强。青少年应该发奋图强,担负起明天建设祖国、振兴中华的重任。” 同学们优秀的表现,让我们看到了孩子们的青春与活力,看到秋实学子良好的精神风貌,看到了秋实中学的未来与希望。

如何培养中职学生的口头议论能力

  • 如何培养中职学生的口头议论能力
  • 在瞬息万变的现代社会,交往成为人们最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往,能让自己融入社会,接收多方位的信息,实现个体价值。口语交际正是交往中必不可少的环节。为了适应社会发展的需要,我们职业教育应把培养学生的口语交际能力作为语文教学中一个重要的内容,使学生掌握口语交际的基本技能,养成良好的口语交际习惯。 职业教育的重点是对人才的技术和技能的培养,口语交际则是人生活中一种处世能力的培养。未来的社会是合作的社会,合作离不开思想、情感的交流,而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的。所以,培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要。下面我将自己的教学实践来谈一下。 一、创设良好氛围,克服畏惧心理,培养“敢说敢交际”的胆量 职业学校的学生知识面窄,又处于比较敏感的年龄段,不少学生放眼看不清外面的世界,张口说不明自己的意思,当众说话时心慌气短、过分紧张……但十六、七岁毕竟还是孩子,活泼好动、表现欲强是他们的共同特点,新的学校、新的同学、新的教学内容和教学方式让他们有一种新鲜感,职业学校的宽松环境,教师的一视同仁,这一切都为口语交际训练提供了有利条件。而自信心的培养更是口语交际训练的重要一环,为此,开学第一堂课我就告诉学生,走进职业学校,对于每一名同学来说都是崭新的开始,只要我们敢于参与、积极参与,你害场愤渡莅盗缝醛俯互就成功了一半。于是,我从最简单的自我介绍开始进行说话训练。我对同学们要求:说得不好是很正常的,老师绝不批评;听的同学要认真,不许讥笑;一人说完,全班用掌声鼓励。这就为“说话”创造了宽松的环境,学生的心理得到了较好的调整。在教学中,我利用每节课课前五分钟让学生上台说点什么,不要求内容集中、主题明确,只要能上来把想要说的话说清楚即可。因为我的目的是让学生熟悉讲台环境,锻炼在众人面前说话的胆量,让他们敢说敢交际。  二、拓宽观察视野,寻找说话题材,培养“愿说愿交际”的习惯 1、利用教材,活用教材,训练学生的口语交际能力。教师应深入挖掘教材内容,创造各种条件来安排教学。比如讲授《天山景物记》时,老师可安排学生先通读课文,然后加以想象,用自己的话语描述四幅优美的画面。学完诗、演讲、议论文单元,老师可分别组织开展诗朗诵赛、演讲赛、辩论赛等活动。 另外,每单元训练后都有个口语练习题,教师可适当选择作为学生口语交际训练的题材,也可精心设置情境来安排训练。 2、放眼生活、放眼社会,拓宽说话交际题材。我们让学生观察学校、社会、家庭中发生的新鲜事,收听收看广播电视新闻,在报刊中寻找国内外奇闻逸事,把这些通过整理介绍给同学。他们用自己的眼光观察生活,以自己的语言述说生活,无论说者还是听者,都能保持很高的兴致。这样,就把“说话”训练和整个社会起来,拓宽了观察视野,使“说话”这一小课堂融入了社会这个大课堂。此训练阶段学生的积极性空前提高。就要求来说,难度比以前增加了许多,但由于有兴趣,他们就肯多花力气。为了“说”好一次“话”,许多同学不仅对观察所得的材料进行精心整理,有的还在家里预演。上课时,学生抢着上讲台,每次五分钟训练,学生总觉得时间过得太快,纷纷要求延长时间,大有不吐不快之感,因为他们是真的愿意说。 三、教给说话方法,授以交际技巧,培养“会说会交际”的能力 其次,我还在教学中把说话技巧进行了强化,告诉学生在交际中注意以下几点: (1)语言的通畅性。语言流畅是正常的语言交际中必要的环节,在说话中应尽量避免不必要的停顿,消灭口头语,使语言通畅利落。而要想做到这点,最有效的方法是让学生反复地读课文。于是我利用每天上午、下午第一节课前的十分……余下全文

求大神帮我想一下以下曲目的主持串词,谢谢。请勿网上粘贴忽悠,此类型答案不予采纳!

  • 1.小合唱《众人划桨开大船》,2.歌曲《甜蜜蜜》,3.相声《吹牛》,4.歌曲《大城小爱》,5.歌曲《红日》,6歌曲《开心的马骝》,7.诗朗诵《致橡树》,8.歌曲《风吹麦浪》,9.歌曲《等你的季节》,10.歌曲《无间道》,11.合唱《明天会更好》详细可以发我邮箱[email protected]再次感谢!
  • 1-2 刚刚体会了《众人划桨开大船》团结集体的力量,下面我们来欣赏一首歌曲《甜蜜蜜》感受两人甜蜜的小资情怀2-3 听完了唱的 再来听下说的 欣赏相声《吹牛》3-4 相声是我国传统民间艺术,而下面一首歌就带你回到现代,流行歌曲《大城小爱》

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