老师的爱
文/王会春
老师的爱，像阳光般的温暖；老师的爱，如春风般的和煦；老师的爱，似清泉般的甘甜。
三十多年来，我对逄亚芹老师心存感激而又惭愧。感激的是，老师对我的教育，惭愧的是，辜负了老师对我的期望。我记得初次结识逄老师时，就被她那种教书育人的情怀而感染。善良与责任，印满了她那张慈祥的脸庞，一股亲近的感觉油然而生。
逄老师她声音洪亮，语言清晰，讲课的方法易懂，同学们都听得十分认真。班里同学的作业本，都是采用统一的笔记本，唯独我的作业本和大家与众不同，是好心人送给我的木材检验纸。我的数学作业，每天几乎没有错的地方，都是打满分。在同学们的面前，受到了老师的宠爱，也享有一种特权。每次老师批改完作业，她都是耐心地为我打上几页格子。那一行行笔直、均匀、清晰的格子，渗透着老师对我那股特别的爱。
我每次去看望逄老师，老师她与我亲切地交谈。拉家常、忆往事，总是嘱咐我工作时要注意安全。朴实言语，没有任何华丽的修词。老师的笑容和蔼可亲，老师的教诲语重深长。就像坐在母亲的身旁，感受着老师对我那种特殊的爱。
自打我女儿读了高中，逄老师总是盼着孩子高考临近的日子。升学宴那天，老师带着她那慈祥和蔼的微笑，迈着矫健的步伐，走进酒店的大厅。七十多岁的逄老师，她腿脚利落，精神饱满，思维敏捷，看到老师的健康，让我由衷地高兴，我把老师请到特邀嘉宾席正座。望着我站在台上，发自内心肺腑之言。看到女儿为我圆了心中的梦，老师特别地激动，她开心的笑着，灿烂的笑容里，绽放着老师对我那片欣慰的爱。
那年数九的严冬，逄老师迎着凛冽的寒风来到了我家，两鬓挂满了霜花。为我们一家人送来了几双她亲手钩织的拖鞋。我手捧着那一双双拖鞋，内心很激动，虽然拖鞋很轻，但是却让我感觉到，老师的情意足有千斤重。老师年纪大了，还总是惦记着我，真是用任何的言语，都难以表述此时的心情。精美图案，描绘出我们之间，那段浓浓的师生情。千针万线，钩连着老师对我那份慈母的爱。
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